近日，习近平总书记作出重要指示强调，要常态化推进学纪知纪明纪守纪，建立经常性和集中性相结合的纪律教育机制，综合发挥党的纪律教育约束、保障激励作用。当前，党纪学习教育进入“收官”阶段，但“收官”不代表“收场”，重“成效”的同时更要注重“成果”转化。

　　常学方能为戒，真知方能善为。我们欣喜看到这次党纪学习教育成效显着，从中央到地方，从机关到基层，全党上下迅速行动，创新学习方式方法，把学纪知纪作为党纪学习教育的基础和前提，有效提升了广大党员对新修订的《中国共产党纪律处分条例》的深刻认识，促进了工作作风的明显转变。究其原因，我们正处于改革攻坚期，需要把全面从严治党作为坚实的后盾保障。在这紧要关头，任何党员干部都不能在思想上落伍，要切实增强纪律意识，发挥纪律建设对坚持党的领导、加强党的建设、推进党的事业的保障作用。

　　当然，常态化纪律教育始终离不开制度的保障激励。把党纪学习教育作为长期性、基础性工作来抓，就需要把纪律教育机制放在关键位置，让党员干部通过常态化学习教育，始终做到学纪、知纪、明纪、守纪。同时要不断完善监督制约体系，把对党员干部的监督作为重要职责，做到日常监督和专项监督相结合。日常工作需要突出监督主责，坚持深入群体当中，把真实情况摸上来，特别是关键岗位人员，更要做到增强监督的针对性。专项监督注重发挥纪检监察干部的主动性，通过定期的专项督查，集中通报发现的违纪违规情况，突出违纪案例的震慑作用，提醒党员干部立足岗位，认真对照反思，做到警惕常在。

　　为学之实，固在践履。把党纪学习教育成果持续转化为推动高质量发展的强大动力是落脚点，这也更加考验党员干部的实践能力。因此，党员干部要树立以学促干的理念。理顺学习与干事、知与行、认识与实践的辩证关系，明白学习是为了更好地践行，积极地向社会学习、向实践学习、向先进榜样学习，让学习成果能够付诸实践，真正落实到工作中。同时，党员干部在其位，要尽其责、求其效。要敢于应对风险挑战，善于破解矛盾难题，并且具备解决问题的专业能力，时常加快知识更新，加强实践锻炼，使专业素养和工作能力跟上时代节拍，努力成为做好工作的行家里手。

　　我们要深刻认识全面从严治党的重大意义，切实增强党性修养，掌握以学促行的科学方法，以便在开展工作中廓清思想迷雾，提升自身履职能力，切实把党纪学习教育成果转化为各项工作实效。（作者：张玉泽）